Artikel zum Thema Lernen in Berlin

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"Bei dem fällt der Jeroschen in Fennije"

Gehören Sie auch zu den Menschen, die sich fragen wie Sie ihr Gedächtnis verbessern können, die sich ärgern, wenn es solange dauert, bis es "klickt", die gelernte Dinge schnell vergessen, denen Bekanntes einfach nicht einfallen will?

In der linken Spalte können Sie sich über die vielen Gründe informieren, warum das so ist. In der rechten Spalte können Sie auf schnelle, intelligente und er'freu'liche Weise Abhilfe schaffen.

Kürzeres Studium durch kleinere Lerngruppen

Jörg Steinbach, Vizepräsident für Lehre an der TU Berlin beschreibt die Neuorganisation von Studiengängen mit Gütesiegel. Vorbild ist das Qualitätssicherungssystem der niederländischen Universitäten.

Berkeley - New York - Berlin: Von einer, die auszog das Schreiben zu lernen

Judith Huber informiert erfrischend über das wissenschaftliche Schreiben. Es ist an amerikanischen Universitäten integrativer Bestandteil jeder Lehrveranstaltung.

Bildung: Lehrer auf die Schulbank

Sybille Volkholz fordert die radikale Umorientierung der Pädagogik und Didaktik: Unterrichtsstoff soll sich an den Interessen der Kinder orientieren, die Lehrerausbildung muss grundlegend verändert werden, regelmäßige Fortbildung der Lehrer gewährleistet sein.

Rezepte statt Rezeptoren

Elsbeth Stern übt Kritik and den „Rezepten“ der Gehirnforschung und stellt ihre Umsetzung für die Arbeit in der Schule in Frage.

Studie: Längeres gemeinsames Lernen fördert Chanchengleichheit

Dieser Vergleich von Schulen in Berlin und Brandenburg zeigt, dass Kinder mit einer längeren gemeinsamen Grundschulzeit bessere Bildungschancen haben. Ebenso erhöhen weniger Schultypen die Chancengleichheit, sagt die Studie.

Besser lernen in Dahlem

Susanne Vieth-Entus setzt sich in diesem Artikel mit einem umstrittenen Vorschlag auseinander: Migrantenkinder sollen an Schulen mit geringer Ausländerquote eingeschult werden, damit sie vom deutschsprachigen Umfeld profitieren können.

Globales Lernen in der beruflichen Bildung

In diesem Bericht über eine Fachtagung der „Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit“ werden unter anderem folgende Themen referiert: „Globales Lernen in der betrieblichen Ausbildung”, „Globales Lernen im Internet“, „AG1 – Exemplarischer Projekttage“ und „Die Weltreise einer Jeans – ausgewählte Materialien“.

Reaktion auf den Artikel „Computer können das Lernen behindern“ im ifo-Schnelldienst

Morten Hendricks setzt sich kritisch mit einer Ifo-Studie auseinander, die den Einsatz von Computern in der Schule ablehnt. Er stellt die Diskussion auf eine breitere Basis, die auch den Nutzen von Computern für den Lernprozess berücksichtigt. 

Wenn Sie mit ihren Erkundungen rechts anfangen, könnten Sie mit der Speed-Reading Trainer links sogar mindestens doppelt so schnell lesen wie bisher….

Und dann faellt nicht nur der Jeroschen (nun Euro) als ganzes Geldstück, sondern die Investion macht sich demnächst in mehr, besser, schneller wissen, lessen und behalten bezahlt.